L’UE finance l’IA et fixe des normes éthiques, mais l’usage reste inégal. 64 % jugent sa maîtrise vitale d’ici 2030 ; défi : des résultats à grande échelle.
L’Union européenne continue d’investir simultanément dans de nouvelles mesures pour soutenir l’adoption de l’IA tant par les particuliers que par les entreprises, d’élaborer de nouvelles stratégies de préparation, et de publier diverses nouvelles lignes directrices sur l’utilisation éthique de l’IA.
Selon l’enquête de l’Eurobaromètre sur les besoins futurs en matière d’éducation numérique, 64 % des Européens sont tout à fait d’accord ou plutôt d’accord pour dire que, d’ici 2030, chacun devra maîtriser l’IA.
Depuis 2021, l’usage des technologies d’IA a progressé de 12,30 % parmi les entreprises européennes. Près d’un tiers (32,7 %) des Européens reconnaissent avoir utilisé des outils d’IA.
De fortes disparités d’usage de l’IA entre les pays de l’UE laissent penser que, si dans certains endroits l’utilisation de l’IA générative à des fins d’éducation formelle et professionnelles n’est pas mal vue et est même encouragée, ailleurs elle demeure peut-être taboue, ce que reflètent des taux d’usage auto-déclarés extrêmement faibles (et très improbables).
Les outils d’IA les plus populaires en Europe
En 2025, OpenAI a déclaré compter 120,4 millions d’utilisateurs actifs dans l’Union européenne, soit environ 26 % de la population de l’UE, un chiffre qui reflète globalement les statistiques européennes sur l’usage de l’IA générative en 2025.
D’autres chatbots et outils d’IA sont plus réticents à dévoiler leur base d’utilisateurs dans l’UE ; toutefois, sachant que ChatGPT d’OpenAI détient plus de 80,02 % de part de marché en Europe, les 19,8 % restants sont probablement répartis entre Perplexity, Microsoft Copilot, Google Gemini et Claude.
L’usage de l’IA générative dans l’éducation formelle reste faible
Moins d’un dixième (9,8 % des Européens en moyenne) reconnaissent utiliser l’IA générative à des fins d’éducation formelle en 2025.
En queue de classement figurent les Hongrois, avec un taux extrêmement bas (et très improbable) de 0,62 %, suivis des Roumains (3,37 %), des Polonais (4,59 %), des Bulgares (5,17 %) et des Allemands (6,04 %). Les pays en tête pour l’usage de l’IA dans l’éducation sont la Suède avec 20,99 %, Malte avec 20,22 %, le Danemark avec 17,86 %, l’Espagne avec 16,26 % et l’Estonie avec 15,41 %.
Selon la récente enquête de l’Eurobaromètre sur les besoins futurs en matière d’éducation numérique, 54 % des Européens ont une vision équilibrée et estiment que l’IA peut apporter à la fois des avantages et des risques en classe, tandis que moins d’un quart, 22 %, considèrent que l’IA n’a tout simplement pas sa place dans la salle de classe.
Si l’UE a déjà publié des lignes directrices éthiques pour l’utilisation de l’IA dans l’éducation, et que certains enseignants s’opposent ouvertement (ou sont simplement lassés) à l’usage croissant de l’IA par les élèves, deux chantiers requièrent une attention urgente.
Premièrement, l’UE doit améliorer l’accès à des outils d’IA sûrs et adaptés à l’âge des élèves, des étudiants et des enseignants, afin que chacun puisse développer ses compétences sous supervision. Cela est particulièrement pertinent dans les pays où les compétences numériques globales et l’accès à Internet sont plus faibles.
Deuxièmement, les enseignants, avec les ministères de l’Éducation des États membres, doivent approfondir la manière dont l’IA peut les aider au quotidien, en particulier pour l’enseignement des apprenants ayant des difficultés et des troubles d’apprentissage (dyslexie, dyscalculie, TDAH, autisme, etc.). Bien menée, c’est une occasion majeure d’expérimenter de nouvelles approches personnalisées et d’adapter les techniques pédagogiques pour obtenir les meilleurs résultats pour les enseignants et les apprenants.
15,07 % des Européens reconnaissent utiliser l’IA générative à des fins professionnelles
Un peu plus (15,07 % des Européens en moyenne) reconnaissent utiliser l’IA générative à des fins professionnelles.
Là encore, la Hongrie (1,31 %), la Roumanie (5,24 %), l’Italie (8,00 %), la Pologne (8,36 %) et la Bulgarie (8,43 %) ferment la marche. Malte arrive en tête avec 29,64 %, suivie du Danemark (27,17 %), des Pays-Bas (26,56 %), de l’Estonie (25,12 %) et de la Finlande (25,11 %).
Un quart des Européens reconnaît utiliser l’IA générative à des fins privées
Les Européens (pas tous) sont plus enclins à déclarer l’usage de l’IA générative à des fins privées.
Chypre arrive en tête avec 43,13 %, suivie de la Grèce (40,91 %), de l’Estonie (37,47 %), de Malte (37,20 %) et du Luxembourg (35,71 %). La Hongrie est, encore une fois, en queue de peloton avec seulement 2,12 %, suivie de l’Italie (12,81 %), de la Roumanie (14,85 %), de la Pologne (19,13 %) et de la Bulgarie (20,15 %).
EUROSTAT / Utilisation par les particuliers d’outils d’IA générative à des fins privées / 2025
Le Danemark en tête de l’adoption de l’IA par les entreprises
L’utilisation d’au moins un type de technologie d’IA parmi les entreprises européennes s’élève en moyenne à environ 19,95 %, soit une hausse de 12,3 % depuis 2021.
Les chiffres varient fortement selon les pays : tandis que les pays nordiques et du Benelux montrent la voie, les pays d’Europe du Sud et de l’Est restent en queue de classement. Les entreprises européennes diffèrent également sensiblement en matière de maturité en IA : certaines sont déjà bien engagées dans leur transformation (ou disposent au moins de bases solides en processus métier et en gestion des données), d’autres restent sur une approche basique, outil par outil.
Le Danemark arrive en tête de l’usage des outils d’IA parmi les entreprises avec 42,03 % (+18,14 % depuis 2021), suivi de la Finlande avec 37,82 % (+22,03 % depuis 2021), de la Suède avec 35,04 % (+25,11 % depuis 2021), de la Belgique avec 34,54 % (+24,22 % depuis 2021), et du Luxembourg avec 33,61 % (+20,61 % depuis 2021).
En bas de classement figurent la Roumanie avec 5,21 % (+3,83 % depuis 2021), la Pologne avec 8,36 % (+5,5 % depuis 2021), la Bulgarie avec 8,55 % (+5,26 % depuis 2021), la Grèce avec 8,93 % (+6,32 % depuis 2021), et Chypre avec 9,27 % (+6,68 % depuis 2021).
Si le plan d’action « AI Continent » de l’UE et la stratégie « Apply AI » vont globalement dans le bon sens, l’UE devrait désormais se concentrer sur des analyses approfondies des usages sectoriels de l’IA, des processus métiers et du degré réel de préparation au déploiement de l’IA selon les types et les tailles d’entreprises.
Les stratégies politiques finissent souvent par être le produit d’idées concurrentes et d’ambitions politiques, et ces deux stratégies en portent clairement la marque.
Des indicateurs de performance mesurables au niveau des États membres, la poursuite d’initiatives exclusivement à grande échelle (qu’il s’agisse de montée en compétences en IA ou d’amélioration de l’accès à la puissance de calcul et aux données), ainsi qu’une différenciation claire selon le type d’entreprise, sa taille et sa maturité en IA peuvent aider l’UE à avancer rapidement avec un soutien ciblé, sans gaspiller du temps et l’argent des contribuables dans des initiatives coûteuses et peu efficaces.
Cet article a été publié à l’origine sur EU Tech Loop et a été partagé avec Euronews dans le cadre d’un accord.