A l’occasion de l’année internationale de la Chimie, les enseignants explorent de nouvelles méthodes pédagogiques, plus ludiques ou stimulantes, dans l’apprentissage de cette matière scientifique.
Helsinki : halte aux substances chimiques dangereuses !
L’Agence européenne des produits chimiques (ECHA) a développé des jeux permettant aux élèves de se familiariser avec les symboles des substances chimiques dangereuses.
Cap sur l’European schooling Helsinki, en Finlande, qui introduit ces outils durant les cours de science.
http://www.chemistry2011.org/
http://echa.europa.eu/home_en.asp
http://www.esh.fi
“Concilier science et humanisme”
Entretien avec Hélène Langevin Joliot
La science, une histoire de famille… et d’une famille qui cumule 4 prix Nobel. Hélène Langevin Joliot , petite fille de Pierre et Marie Curie, est physicienne nucléaire. Elle nous reçoit dans la demeure familiale, au sud de Paris, là où vécurent Pierre et Marie Curie. L’occasion de s’exprimer sur les lacunes de l’enseignement des sciences, et de la nécessaire réappropriation du débat scientifique par les citoyens.
Hong-Kong : la chimie au service de la justice ou de la création
D’ateliers en excursions, l’université d’Hong Kong célèbre la chimie. Elucider une scène de crime ou déterminer l’utilisation d’un minerai grâce à des formules, sont autant d’applications possibles de cette discipline scientifique. Ces arguments choisis par le département de Chimie font mouche, et permettent au jeune public de mieux cerner la portée de la chimie.