Comment repenser l’enseignement en utilisant les technologies les plus modernes et Internet? C’est une des questions soulevées dans notre troisième édition de Learning World.
Inde : “the Hole in the Wall”
Placez un ordinateur dans un mur et observez : les enfants se passent de mode d’emploi. Lancée dans le bidonville Madangir de New Delhi il y a 11 ans, l’expérience “Hole in the Wall” – “trou dans le mur” a transformé la vie de milliers d’enfants défavorisés en Inde, en Afrique, au Cambodge et au Bhoutan.
La méthode utilisée a été baptisée “Education minimalement invasive”. Elle repose sur un apprentissage intuitif de l’informatique. Seuls des animateurs aident les enfants à comprendre les consignes en anglais.
Pour plus d’informations:
www.hole-in-the-wall.com
Sugatra Mitra : l’homme derrière “the Hole in the Wall”
Le professeur Sugatra Mitra est l’homme derrière the Hole in the Wall. Pour lui, l’enfant et l’informatique sont faits l’un pour l’autre. Nous l’avons rencontré à l’université de Newcastle en Grande Bretagne. Il revient sur les tous débuts de l’expérience.
Suède : l‘éducation en réseau
Pour Sugata Mitra, la classe pourrait un jour être une chose du passé. En Suède, elle est déjà en pleine mutation.
Le lycée Viktor Rydberg, dans la banlieue de Stockholm participe à un programme pilote parrainé par Microsoft visant à préparer les élèves à un monde de plus en plus global et connecté. Ici, l’ordinateur portable est de rigueur.
Pour plus d’informations:
www.microsoft.com/education/pil