Média Sociaux
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EU.XL
Comment l'UE renforce la sécurité des enfants en ligne ? Demandez au chatbot IA d'Euronews
Le 17 septembre, la présidente de la Commission européenne Ursula von der Leyen a présenté l'EU KIDS ACT. Le texte limite l'accès des enfants aux réseaux sociaux et propose d'adapter les jeux en ligne, les sites de partage vidéo et les chatbots IA aux mineurs.
Europe Today
Europe Today : le Canada salue l'offre de "membre associé" de l'UE, et après ?
Europe Today : le nouveau statut de membre associé de l'UE pour le Canada, la réunion des ministres des Finances à Dublin et les réactions au Kids Act sur les réseaux sociaux et les chatbots pour les moins de 15 ans.
Europe News
"Ça suffit" : l'UE s'apprête à restreindre l'accès des moins de 15 ans aux réseaux sociaux
Bruxelles veut interdire les réseaux sociaux aux moins de 15 ans sans l’accord de leurs parents, a annoncé Ursula von der Leyen. Selon un projet de texte, des règles de sécurité renforcées seraient aussi prévues pour les services en ligne à risque, comme les chatbots d'IA et les jeux vidéo.
Europe Today
Europe Today: Von der Leyen prononce un discours clé sur l'état de l'UE
Le discours sur l'état de l'Union de la présidente de la Commission européenne Ursula von der Leyen aborde migrations, Ukraine, défense et rôle de l'Europe dans un monde en mutation, avec nos analyses, entretiens et correspondants à Bruxelles et Strasbourg.
Europe Today
Von der Leyen prononcera un "message inspirant" dans son discours annuel, selon la vice-présidente
La vice-présidente de la Commission européenne Roxana Mînzatu espère que la présidente, Ursula von der Leyen, adressera un "message inspirant" qui "parlera directement à chacun des 450 millions d'Européens" lors de son discours annuel sur l'état de l'UE.
Europe News
Éducation : l’Europe promet d’agir face à la baisse du niveau des élèves
Les résultats de l’enquête PISA 2025 dressent un constat alarmant pour les pays de l’OCDE : les performances des élèves de 15 ans en mathématiques et en lecture atteignent leur plus bas niveau depuis le début de l’évaluation.
